2. El proyecto Aula: estrategia para la innovación de la práctica docente

El proyecto Aula es una estrategia de consolidación del Modelo Educativo Integral y Flexible de la Universidad Veracruzana sustentado en los nuevos paradigmas de la educación superior para generar prácticas de docencia y de investigación que propicien el aprendizaje efectivo en los estudiantes, estimulen la creatividad e innovación en los profesores y favorezcan la vitalidad académica de la institución.

El proyecto pretende convertirse en una actividad permanente institucional de innovación mediante la cual se promueva la apropiación de mecanismos propicios para la reflexión constante de los docentes sobre su propia práctica. Se orienta al mejoramiento de la docencia puesto que incide de manera inicial en la planeación de los cursos, pero impacta en la reflexión y análisis que el profesor realiza semestre a semestre sobre su práctica de enseñanza.

Este ejercicio es un camino sin retorno de cambio de hábitos, ya que los profesores, junto con los alumnos, experimentan una aventura de aprendizaje que suele ser muy gratificante. Este proyecto de innovación enfatiza, por un lado, la transformación de la enseñanza, y por otro impacta directamente en el aprendizaje de los alumnos puesto que incorpora las condiciones necesarias para que adquieran la capacidad para aprender y abordar por sí mismos, los problemas y tareas de avanzada en el mundo contemporáneo.


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